彰化秀水國中校長
羅明星校長求道/學道因由 (轉載菩提禪院網站)
筆者為現任彰化秀水國中校長
三年前,後學路過花壇菩提禪院將座車停下,靜靜品味菩提禪院的建築風格,在寧靜之中似乎感覺到菩提禪院散發出一股祥瑞之氣,深深觸動後學的心神,當下決定直接參訪禪院並且一探究竟,便將座車駛近看見大門深鎖,雖於門前大聲求見,但仍無回應之音,心想可能機緣未到只好悻悻然離去。
凡此種種經歷讓後學對以上諸天神聖產生無比崇敬之心,惟在此修持的過程中,往往遇著上述宗派之相關主持人,於宣揚教義時,常對於其他教派提到不同的意見,有一種「排他性」的主張,此等言行讓後學認為「不夠圓滿」,亦促使後學繼續尋求其他修行之路。
於是向長者請益,他賜予一段話:「處處敦品勵學,時時涵養自己的心性,火候純熟自有這般功夫。」真是一語驚醒夢中人,所謂的「覺悟」大概就是這般感受吧!修行的幼苗,於是在心中逐漸孕育茁壯。
因此,在夜深人靜時,常想到古聖先賢的慈勉箴言,可運用於校務推動,於是整理成章如下:「落實尊師重道;低到近處方為高;慈以待人,忍以處事,事緩則圓;玉不琢不成器,人不學不知義;書猶藥也,善書可以醫愚;自敬則人敬之,自慢則人慢之;聽言觀行,知人良法;禮讓一寸,得禮一尺;德不孤,必有鄰;嫉妒使人一刻不得閒;不怨天,不尤人;揚善於公堂、規過於私室;幸福的秘訣是隨遇而安;嚴以律己,寬以待人、、」以上這些名言人人皆知,但在實踐上或多或少有其不足之處。
凡此種種,皆要感謝師長的用心、學生的配合、家長的鼓勵與地方仕紳的支持。然而,後學亦深深體會到,唯有涵養個人內在的修持,傚法歷代聖賢菩薩的慈悲喜捨精神,進而將福澤廣被大眾,積功累德,己立立人、己達達人,讓大家邁向人生真善美,這也是繼續尋求修行的另一個原動力。
師姑對後學開示:「要後學對於『儒』、『釋』、『道』皆需多所修習,將來並以擔任講師之職來渡化眾生為職志,如此除了可以渡人渡己之外,亦可讓玄祖沾恩。希望後學朝此方向日夜精進,機緣到了自然水到渠成,後學當可獲得一個修行揮灑的空間。」
告別芳苑師姑之後,後學勤於研習寺廟之善書,今年七月間仍百思不解師姑開示之修行處所,何時可以水到渠成,那裡可以獲得一個修行揮灑的空間,在此尋尋覓覓的思索之中,花壇菩提禪院的影像竟然顯現在後學的腦海裡。
真所謂:「踏破鐵鞋無覓處,得來卻完全不費功夫」,不過後學覺得可能是蒙受仙佛冥冥之中慈悲指引,才能在機緣俱足之下懷抱歡喜之心,踏入菩提禪院求道與學道。
求道以後,進入菩提禪院學習,更發現有太多的驚喜:韓老點傳師是如此的慈悲為懷,各位點傳師、講師們皆有非常豐富的閱歷與愛心,道親前賢的臉龐上顯現出虔誠且知足的容顏,尤其個個道親素淨整潔的服裝,溫文儒雅、彬彬有禮的舉止湧現,相互扶持關懷的心胸殊為難得,凡此種種,讓後學彷彿由紛擾的世俗紅塵中,踏入了充滿祥和溫馨且幸福的人間淨土。
後學雖然與黃講師素昧平生,但在此場景中也不自覺一邊唱「思念」,一邊擦拭熱淚。內心的感動,不是只憑紙筆就可以真切的描述出來,凡此即是全體點傳師、壇主、講師、道親同修們,共同發自內心的心聲,確實令人動容不已!
當天後學有幸蒙受活佛恩師慈悲指點後學與大家分享因緣,恩師早知道後學的感受很深,也找到了一條歸鄉之路。自當勤於學習,並加入修、辦道的行列,虔心傚法仙佛慈悲喜捨的精神與步伐,廣種福田,消冤解孽,讓玄祖得以沾光。
最後更期盼藉著修道,可以增長個人智慧,以渡人渡己為職志,接受佛光的普照,進而淨化心靈、變化氣質,維繫道心,以報答天恩師德於萬一。
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